И спелые ягоды просятся в рот. Нам щедрая осень приносит плоды,Дают урожаи поля и сады. Зима засыпает снегами поля. Kirill/0158/i_047.jpg' alt='Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' title='Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' />Зимой отдыхает и дремлет земля. II. Воспитатель Сегодня мы поговорим с вами о нашей природе, о нашей земле. Мы отправляемся в путешествие по разным временам года и вспомним, что мы о них знаем. Ребята, как вы думаете, почему именно этот транспорт я выбрала для нашего путешествия в мир природы Дети рассаживаются на ковре и закрывают глаза. Включается музыка П. И. Чайковского. 1 остановка Зазвенели ручьи,Прилетели грачи. В дом свой улей пчела Первый мд принесла. Кто скажет, кто знает,Когда это бывает Подвижная игра Зимующие и перелетные. Воспитатель Ребята, давайте поиграем, становитесь в круг. Если я назову перелетных птиц летите и машите крыльями. Если назову зимующих птиц приседайте и хлопайте в ладоши. Дети поют Друг за другом мы идем, дружно, весело пом. Надо думать не зевать, только верно называть. Воспитатель Молодцы Продолжим наше путешествие. Садимся на ковер самолет. Закрываем глаза музыка П. И. Чайковского. 2 остановка Весна пройдет, а за нею В это время воспитатель надевает на одного из детей большой колпачок, который закрывает глаза, и дает ему в руки палочку. Ребенок в колпачке крутится, останавливается, указывая палочкой на кого нибудь из детей, и произносит, например зверь. Ребенок в кругу берет палочку с другой стороны и называет любого зверя, и т. Занятия проходят в форме путешествия по волшебной стране. Знакомство со звуковой стороной слова воспитывает интерес к родному языку. Воспитатель Что вы услышали, что представили, какая это пора. На слово небылица дети придумывают небылицу о любом времени года. Воспитатель Замечательно, молодцы Продолжим наше путешествие. Садимся на ковер самолет. Закрываем глаза музыка П. И. Чайковского. 3 остановка Прошло лето, а за нимЗакройте глаза, представьте сад, в котором много фруктов. Постучите по столу. Слышите, как осыпаются с деревьев фрукты А теперь представьте огород, в котором выросли овощи. Ваши руки превратились в лопатки, выкопайте ими овощи. Опустели сады и огороды, а все фрукты и овощи оказались в Чудесном мешочке. Догадайтесь на ощупь, что в мешочке, достаньте это и опишите. Дети составляют описательные рассказы об овощах и фруктах один ребенок рассказывает, остальные дополняют. Продолжим наше путешествие. Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' title='Конспекты Занятий По Программе Предшкольная Пора Учимся Родному Языку' />Садимся на ковер самолет. Закрываем глаза музыка П. И. Чайковского. 4 остановка Прошла осень, а за нею Воспитатель Ребята, я предлагаю каждому из вас сдуть со своей ладошки снежинку. Программа Предшкольная пора предназначена для развития и. Дыхательная гимнастика ВетерокВоспитатель Какие ваши любимые развлечения зимойкатание на горке, санках, коньках, игры с друзьями в снежки Какая зима в нашем краю Весной появляются самые нежные и прекрасные цветы подснежники и вся природа оживает и просыпается. А теперь я хочу узнать о вашем любимом времени года. Придумайте о нем красивое предложение. Воспитатель Спасибо, ребята за ваши рассказы, а сейчас мы с вами посмотрим на ваши развлечения и игры, в разные времена года. Проекция слайд шоу с фотографиями детей и их занятиями в каждое из времн года. Живая Математика Программу. III. Слышится стук. Появляется кукла домовнка Кузи Ой ой ойЯ так спешил, так бежал, а все равно опоздал Мы с друзьями помогали взрослым красить заборчик около дома. А вы, ребята, что сделали полезного для нашего поселка Берегите. Жаворонка в голубом зените,Бабочку на листьях повилики,На тропинках солнечные блики. На камнях играющего краба,Над пустыней тень от баобаба,Ястреба, парящего над полом,Ясный месяц над речным покоем,Ласточку, мелькающую в жите. Берегите землю Берегите. Кузя дарит каждому из ребят на память о занятии поделки воспитанников подготовительной группы аппликации по временам года. Воспитатель Спасибо тебе, Кузя за такое замечательное стихотворение и напутствие нашим ребятам и за подарки. А вы, ребята, больше читайте, слушайте, наблюдайте. Учитесь видеть, слышать, чувствовать. Подведение итогов Игра в кругу с мячом обратная связь Куда мы с вами сегодня путешествовали Перечислите последовательность времн года. Что вам понравилось, запомнилось В чм возникали трудности Как вы с ними справились Нравится.